Moema Rocha

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“Never stop learning, because life never stops teaching.”

terça-feira, 18 de dezembro de 2012

Atividade 4.4



Atividade 4.4 

PLANEJANDO A PRODUÇÃO DE UM DOCUMENTO MULTIMIDIA.

ESBOÇO VÍDEO
(Projeto de trabalho em sala de aula com integração das tecnologias ao livro estudado)

1.      Tema: Literatura: Livro – The True Story of Romeu and Juliet.

2.      Recursos a serem utilizados na produção do vídeo:

Projeto, Fotos, Câmera digital, Celular, Computador e Internet.

3.      Desenvolvimento:

O projeto de leitura foi desenvolvido no  3º médio básico “2” do Colégio Cristo Rei, e teve por finalidade permitir que os alunos conhecessem as características de cada estória.
Incentivar o uso adequado dos recursos multimídia de forma a dar uma versão original ao que foi lido.
Promover a reflexão sobre o livro lido e a discussão junto à obra original;
           
4.      As experiências vivenciadas:

Divisão em grupos que leram a obra para de cada grupo apresente sua versão da estória;
Navegação e pesquisa na internet;
Confecção das apresentações usando as multimídias.

5.      Resultados alcançados:

Reflexão sobre a obra original, a obra de ficção e a maneira que cada grupo escolheu de representar.
O projeto contou com o auxilio desses recursos em todas as etapas e avaliamos os alunos com relação às suas habilidades, além é claro da participação do grupo.

Vídeo True Story of Romeu and Juliet:



Moema e Patricia.

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